Semana del 28 de mayo al 01 de junio

Mamita:
Antes  que nada buenas tardes, no había publicado en el blog por falta de tiempo, pero a partir de esta semana todos los lunes  después de las 6.


Lunes:

*Estudiar las tablas para el examen.
*Operaciones  y un problema todos los días.
*Elaborar las hojas que mande en la libreta de la asignatura  correspondiente.

NOTA 1: FAVOR DE HACER MÁRGENES, FIRMAR LAS TAREAS, FIRMAR LAS HOJITAS DE EVALUACIÓN CONTINUA, REVISAR SI HAY ACTIVIDADES QUE CORREGIR O VOLVER A HACER Y REVISAR CALIGRAFÍA.... GRACIAS

                  *******MANDAR LOS MATERIALES QUE SE HAN PEDIDO****************

(PLUMAS, SOBRES Y ALGODÓN)
MARTES:

*Elaborar el plan de acción de la págs. 112- 113  de el libro Exploración de la Naturaleza y la Sociedad... (en familia escojan un tema y realicen el plan de acción y hacer una lamina para que el niño exponga su propuesta para mejorar su comunidad)

*Operaciones diarias y problemas.

MIÉRCOLES:

*Escribir 5 sinónimos, 5 antónimos  e investigar  que son los homónimos y escribe 5 ejemplos.
* serie de 100 en 100 al 2000
*PARA EL JUEVES LLEVAR UNA CUERDA.
*Escribir los nombres de los siguientes números y hacer su descomposición: 1234, 3467, 9803, 876 y 1432
ejemplo: 7654 : siete mil seiscientos cincuenta y cuatro  : 7000 + 600 + 50 + 4

JUEVES:

*Resuelve loa siguientes problemas:

1.- El señor Raúl tiene  120 naranjas  y las quiere repartir en 10 huacales.
¿Cuángtas naranjas tendrá casa huacal?
2.- Susana quiere hacer 9 ramos de flores y cada ramo le pondrá 14 flores. ¿Cuántas flores necesitará  para hacer sus ramos? Si cada ramo lo va a vender en 48 pesos, ¿Cuánto dinero juntara si vende todos sus ramos?
3.-Diana tiene una bolsa con 45 paletas  y  se las quiere repartir a sus 9 amiguitas. ¿Cuántas paletas les tocará a cada una?

* Escribir 10 enunciados utilizando verbo, adjetivo calificativo, sujeto y predicado. (señalar con los colores que los alumnos ya manejan).

VIERNES:

*Hacer su reporte de un libro que tengan en casa.
*Repasar las tablas, lectura.


NOTA 2:   Las actividades de los equipos se suspende por esta semana, ya que  los libros que habían elegido ya los tengo que entregar  por que se acerca el fin de ciclo.
Posteriormente les publicaré  que libro trabajarán y en que tiempos...por su atención muchas gracias.

NOTA 3: ESTARÉ HACIENDO EXAMEN DE OPERACIONES BÁSICAS Y LECTURA FAVOR DE APOYAR A SU HIJO EN ESTE PROCESO.

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 7 AL 11 DE MAYO

AVISO

 EL DÍA 9 DE MAYO HABRÁ ACTIVIDAD PARA LAS MADRES.

LA ENTRADA ES A LAS 8 PARA LOS ALUMNOS,  Y A LAS 9 PARA LAS MAMÁS.

NOTA:

    HAY NUEVOS EQUIPOS Y POR EQUIPO DEBEN DE REPRESENTAR UN CUENTO YA SEA EN OBRA DE TEATRO, TÍTERES, PROGRAMA DE TELEVISIÓN O EXPOSICIÓN.

 LOS ALUMNOS YA ELIGIRIEN LO QUE QUIEREN HACER; EN LA SIGUIENTE SEMANA IRE LLAMANDO A REUNIÓN POR EQUIPOS Y EXPLICARLES A DETALLE EN LO QUE DEBEN DE APOYAR A SUS HIJOS.

EQUIPOS:

EQUIPO 1 :  LOS GRAN DANES

LIBRO: LA MAS BRUJA DE TODAS
****ELLOS QUIEREN PRESENTAR SU LIBRO CON UNA OBRA DE TEATRO.




INTEGRANTES:

* JIMENA
* JOHANA
* MAURICIO
* EDGAR
* AMAYRANI



EQUIPO 2: LOS PITBULLS

LIBRO: DELFINES Y BALLENAS.
**** ELLOS QUIEREN REPRESENTAR SU LIBRO CON TÍTERES.





INTEGRANTES:

* ALEJANDRO
* HORACIO
* KAROL
* ANDREA
* OSMAR


EQUIPO 3:  LOS SALCHICHA
LIBRO: ¡CUÁNTA GENTE!
**** ELLOS QUIEREN REPRESENTAR SU LIBRO CON UNA OBRA DE TEATRO.




INTEGRANTES:

* JORGE
* PEDRO
* BRENDA
* EMILIANO



EQUIPO 4: LOS SHARPEI

LIBRO:  "CÓMO SE HACE UN LIBRO"
**** ELLOS QUIEREN REPRESENTAR SU LIBRO HACIENDO UN PROGRAMA DE TELE VISIÓN.



INTEGRANTES:

* MONSERRAT
* MARLENE
* EDUARDO
*CLAUDIA
*LEONARDO


LES PONGO LA INFORMACIÓN PARA QUE SE VAYAN JUNTANDO EN EQUIPO Y VEAN EN QUE VAN A APOYAR A SUS HIJOS.



          TAREA DEL LUNES:

* INVESTIGAR QUÉ ES UN MILLAR.
* HACER UNA NUMERACION DE 10 EN 10 AL 1000.


LAS TAREAS DE ESTA SEMANA  SE LAS IRÉ MANDANDO EN LA LIBRETA DE RECADOS Y TAREAS  ( MANDARÉ HOJAS DE ACTIVIDADES O BIEN ELLOS COPIARAN LO QUE TIENEN QUE HACER).

*LAS ACTIVIDADES QUE NO TERMINEN EN EL SALÓN FAVOR DE TERMINARLAS EN CASA Y FIRMARLAS.

*SEGUIR REPASANDO OPERACIONES Y TABLAS, TAMBIÉN CORREGIR LAS OPERACIONES QUE TENGAN INCORRECTAS EN CASITA.

* ESTAN TRABAJANDO MUY LENTO LES SUGIERO QUE TODOS LOS DÍAS LES REVISEN SUS ACTIVIDADES Y SI NO ESTAN CALIFICADAS ES PORQUE NO CONCLUYERON EN TIEMPO Y FORMA.

***** MAÑANA MARTES 8 DE MAYO VOY A MANDAR UNA CARPETITA CON UN BROCHE BACO, FAVOR DE PONERLE 10 HOJAS AL TAMAÑO Y DEL COLOR QUE MAS LE GUSTE A SU HIJO Y ESTA LA DEBERAN MANDAR EL DÍA  MIÉRCOLES 9 DE MAYO******

POR SU ATENCIÓN Y SU APOYO MUCHAS GRACIAS!!!!

Mamitas: Buenas tardes, antes que nada quiero agradecerles el apoyo brindado para que se pudiera atender un día y un día a los grupos, nuevamente gracias; ahora nuestro compromiso es trabajar mas arduo para terminar a tiempo el programa, por lo tanto a partir de esta semana ya todo vuelve a la normalidad (horario) ya asistirán toda la semana.

Lunes:

Representar con puntos de colores las siguientes cantidades: azul las unidades, rojo las decenas y amarillo las centenas.

234
567
987
765
436

Martes:

* Investigar y escribir una adivinanza en Zapoteco o Nahuatl
* Traer un boleto de metro para el miércoles.
*Traer una etiqueta de un producto para el miércoles.

Miércoles:

* Escribir un problema social y escribir una solución.
* Contestar las siguientes preguntas ( esto hacerlo en la libreta de exploración)
1.-¿Cómo participas en la prevención de desastres?
2.-¿Qué situaciones pueden provocar un desastre?
3.-¿Qué acciones se realizan para prevenir los desastres naturales?

Jueves:

* Dibujar  4 señales de seguridad
* Hacer un dibujo utilizando figuras geométricas y describir qué figuras utilizó.
* Con confetti hacer representar las siguientes reparticiones: 30 elementos a repartir en 5 conjuntos, 56 elementos en 8 conjuntos y 18 elementos en 2 conjuntos.
CHECAR LIGAS:
http://childtopia.com/index.php?newlang=spa

http://www.terueltirwal.es/redred/primaria.html
Viernes No hay  tarea.


: El NOTA: viernes 27 celebramos el día del niño, solo asistir los alumnos que aceptaron el convivio con ropa cómoda al gusto del niño (mandar solo una bolsa de plástico).

Para el día miércoles mandar 5 pesos  (3 cruz roja y 2 de copias).

Las hojas que llegue a mandar en la semana favor de hacer la actividad en la libreta que corresponda (NO EN TAREAS).

* ESTARÉ EVALUANDO ASÍ QUE FAVOR DE NO FALTAR.

* SEGUIR PRACTICANDO EL ABECEDARIO EN INGLÉS YA QUE ALGUNOS DE LOS ALUMNOS REPROBARON EL EXAMEN ORAL.

* A partir de la próxima colocar la portada del quinto bimestre.

REPASAR EN VACACIONES

MAMITA: EN ESTAS VACACIONES ESPERO QUE DESCANSEN Y DISFRUTEN A SUS HIJOS; LO UNICO QUE TE SUGIERO ES QUE NO DESCUIDES LA LECTURA Y LAS TABLAS POR FAVOR.
*REGRESANDO DE VACACIONES HAGO EXAMEN ORAL DEL ABECEDARIO EN INGLES, ELLOS TIENEN EN LA LIBRETA LA PRONUNCIACIÓN PARA QUE LO ESTUDIEN.

LES DEJO UN VIDEO PARA QUE CHEQUEN LA PORNUNCIACIÓN; SI NO LO PUEDEN ABRIR DESDE EL BLOG, RECUERDEN DAR CLICK DONDE DIGA VER DESDE YOUTUBE.

                                                                      GRACIAS!!!!

                                      

NOTA: NO ES NECESARIO HACER LAS OPERACIONES TODOS LOS DÍAS, PUES SON VACACIONES.

*lOS DÍAS VIERNES MANDARLOS CON SU PANS POR FAVOR.



                            FELICES VACACIONES Y NOS VEMOS EL 16 DE ABRIL.

semana del 26 al 30 de marzo

TAREAS:

LUNES:

* Investigar qué es un Refran y escribir 2 ejemplos.
* Resolver los siguientes problemas:

1.- Susana hizo 56 galletas y las quiere  repartir a sus 7 amigas.
¿Cuántas galletas le toca a cada una? ___________________
2.- Marcela tiene 15 bolsas con  7 naranjas cada una. ¿Cuántas naranjas tiene en total? ______

MARTES:

MAMITA:  Mande un hoja para que en ella los niños escriban una receta sencilla, cuidando la ortografía, ya que haremos un recetario y la receta que eligan los alumnos la cocinaremos en el salón.

*Escribe 5 sustantivos colectivos y a cada uno hacerle una oración.

*Resolver los siguientes problemas.

1.- Angelina tiene un criadero de ranas toro. De sus  75 ranas, vendió 16 a Ramón. ¿Cuántas ranas le quedan?

1.2.- Después nacieron 12 ranas más. ¿Cuántas tiene ahora?________

1.3.- Más tarde, Angelina vendió otras 13 ranas. ¿Cuántas ranas le quedaron?_________

2.- Sara tiene 10 bolillos y se come 4; César tiene 12 y regala 4. ¿Quién se quedo con más bolillos?________________

3.-Diana compra 25 chocolates y le da 10 a su amigo. A Geny le regalan 30 y le da 15 a su hermano. ¿A quién le quedaron más chocolates?.

MIÉRCOLES:

* Investigar 5 lenguas indigenas que se hablen en México (colocar de qué estado).

* Escribir 5 mexicanismos.

JUEVES:

* Escribir 5 enunciados utilizando los siguientes adjetivos calificativos: hermoso,  valiente, soñadora, verde, tenebroso.

* Corrige  las siguientes oraciones:

1.- Él es una semilla de amaranto: ____________________________________________

2.- Ella se hicieron muy amigos: _____________________________________________

3.- La automovil es nuevos: _________________________________________________

* Realizar las series de 2 en 2 al 20, de 3 en 3 al 30, de 4 en 4 al 40, de 5 en 5 al 50, de 6 en 6 al 60, de 7 en 7 al 70, de 8 en 8 al 80, de 9 en 9 al 90, de 10 en 10 al 100, de 11 en 11 al 110, de 12 en 12 al 120.

Viernes no hay tarea.

   (inician las vacaciones).

FELICIDADES

FELICIDADES A JOHANA POR SU ESFUERZO!!!!!!

SEMANA DEL 20 AL 23 DE MARZO DE 2012

MAMITA: 

BUENAS TARDES; EL JUEVES TENEMOS FAENA GENERAL Y ES MUY IMPORTANTE TU ASISTENCIAS, YA QUE  LA ESCUELA ES DE TODOS Y NECESITAMOS CONSERVARLA EN BUEN ESTADO. (PRESENTARSE CON MATERIALES ADECUADOS, JABÓN, CLORO, ESCOBAS, PERIÓDICO, FRANELAS, CUBETAS, ETC.).

                                                                      HORARIO: 8:00 AM.                                  

                                                      

 GRACIAS!!!

****PARA EL VIERNES LLEVAR 5 HOJAS DE COLORES     y  3 ETIQUETAS DE DIFERENTES PRODUCTOS ****


****EL VIERNES HAY FESTIVAL DE  LA PRIMAVERA, ASÍ QUE  SUGIERO MANDEN UNA GORRA PARA PROTEGER A LOS PEQUEÑOS DEL SOL.*****

                                                          TAREAS


Martes:

* Escribir 3 adivinanzas.
* Escribir 10 enunciados, marcando sujeto, predicado, verbo y adjetivo calificativo.
* Investigar qué celebramos el 21 de marzo. (escribirlo en la libreta de exploración).

Miércoles:

* Investigar:
¿Qué es la justicia?
¿Qué son las leyes?
¿Qué es armonía?


* Realizar 3 operaciones diferentes  para cada resultado.
ejemplo: 10 + 5 =  15,    12 + 3 = 15  y   8 + 7 = 15

= 234
= 120
= 346
= 70
= 30

Jueves:

* Contestar la siguiente pregunta:
¿Cómo han cambiado los trabajos a través de los tiempos?

* Dibuja y escribe  cómo debemos de cuidar los seres humanos el AGUA.
* Estudiar las tablas.

Viernes:

* No hay tarea, solo la lectura del libro que llevan a casita junto con su reporte para entregar el día lunes de la semana que sigue.

Nota: Este viernes ninguno recordó llenar su ficha y llevarse un libro, les recuerdo que es responsabilidad de ellos tomar  un libro y llenar su ficha el viernes por la mañana; Les aviso para que esten al pendiente de esta situación.

                                      ******************  GRACIAS ***********************