LUNES: Traer para el martes un periódico reciente, escribir un cuento, hacer una descripción de cómo es el lugar donde viven, traer las biografías de los siguientes animales: gato montes, búho, tucán, borrego cimarrón, lobo, tarántula, cangrejo y mono araña. (para el miércoles).
MARTES: Hacer una breve investigación de el pasado de su comunidad y escribirla el la libreta de exploración.
MIERCOLES:Trazar en una hoja de color cuadros de 1cm por 1cm y recortarlos, colocarlos en una bolsita y mandarlos para el jueves. hacer los siguientes conjuntos: 4 conjuntos de 6 flores cada uno, 8 conjuntos de 7 elementos, 3 conjuntos de 4 elementos. escribir 10 palabras con ll, y 10 con ch.
para el jueves, pelota y paleacate.
JUEVES: Descomponer las siguientes cifras según su valor posicional: 345, 890, 537, 672, 908. ejemplo: 249 = 200 + 40+ 9.
hacer 5 oraciones y marcar sujeto y predicado.
VIERNES: Investigar que son los verbos. Traer para el lunes una cartulina blanca.
MAMITA: FAVOR DE MANDAR EL HORARIO, CHECAR QUE NO HAYA LIBROS EN LA CASA DE LA BIBLIOTECA DEL AULA, HACER LOS REPORTES SI LLEVAN LIBRO, CHECAR ORTOGRAFIA, HACER LECTURA PERMANENTE CON SUS HIJOS, SI ALGO NO LLEVA CALIFICADO ES PORQUE NO TERMINO A TIEMPO, Y SI NO CONCLUYO UNA ACTIVIDAD FAVOR DE REALIZARLA EN CASA YA QUE ESTAN TRABAJANDO MUY LENTO, CHECAR QUE ESTEN AL CORRIENTE CON CALIGRAFÍA Y SI LLEVAN OTRA VEZ UN MISMO EJERCICIO LO TIENEN QUE REPETIR. HACER LOS MARGENES.
POR SU ATENCION MUCHAS GRACIAS.
RECUERDEN QUE SI TIENEN UNA DUDA PARA ESO ESTA LA LIBRETA DE RECADOS Y TAREAS.
ATTE. PROFRA. ALEJANDRA LULING GÓMEZ SÁNCHEZ
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